Ruska invazija na Ukrajinu predstavlja ozbiljnu prijetnju životima milijuna ljudi, od kojih su mnogi bili prisiljeni napustiti svoje domove i potražiti zaštitu u susjednim europskim zemljama.
Zemlje domaćini sada su pozvane odgovoriti na ovu situaciju pružanjem različitih mjera potpore izbjeglicama iz Ukrajine kako bi se olakšala njihova brza i uspješna integracija u novo društvo.
Visoko obrazovanje kritičan je sektor u ovom odgovoru, jer je rat imao veliki utjecaj na visokoškolsko osoblje i studente iz Ukrajine.
Ovo kratko izvješće usredotočuje se na ključne politike i mjere koje su razvile obrazovne vlasti na najvišoj razini diljem Europe, s ciljem pomoći visokoškolskim ustanovama (HEI) u integraciji učenika izbjeglica iz Ukrajine. To uključuje nedavne politike i mjere usmjerene posebno na učenike izbjeglice iz Ukrajine, kao i na učenike koji nisu iz Ukrajine, a koji su studirali na ukrajinskom visokom učilištu u vrijeme ruske invazije. Izvješće se djelomično temelji na nalazima prethodnih Eurydiceovih izvješća o visokom obrazovanju, kao što su „Izvješće o provedbi Bolonjskog procesa (2020.)” i „Integriranje tražitelja azila i izbjeglica u visoko obrazovanje u Europi: nacionalne politike i mjere (2019.)”. Pruža ažurne informacije prikupljene istraživanjem zemalja koje su dio mreže Eurydice (osim Mađarske i Srbije).
Referentna godina je akademska godina 2021./2022.
